Inscripción al campeonato

Estimados competidores, pueden descargar desde estos links pueden descargar los documentos de inscripción al campeonato.

Esperamos recibirlos como fecha máxima el 14 de octubre, para efectos de alimentación y hospedaje en los casos que se requiera reservar habitaciones.

Inscripción al campeonato:
https://docs.google.com/leaf?id=0B4kG_we-hB8yMTA3ZjM1MTgtMzY4My00NjNmLTk5N2YtY2I3ZDRmMzUwNWU5&hl=es

Boleta de permiso del encargado del estudiante:
https://docs.google.com/leaf?id=0B4kG_we-hB8yNjI2YTdiY2QtMDZkOS00N2Y2LTkxZDktMjdiZmQzM2EyMGZl&hl=es

Al tener las boletas completadas, pasénlas al fax: 2527-6066.

Seguimos avanzando.

Excelentes Avances.... Vamos ya queda poco tiempo!!!

Los compañeros de la zona sur, están avanzando con mucho éxito, desde el CTP de San Isidro nos comparten los siguientes videos:

Misión 2: Zona verde limpia

CTP San Isidro, Septiembre 2011

Vean la solución a la misión # 7 Transporte de materiales radioactivos:

Misión 7: Trasnsporte de materiales radioactivos

CTP San Isidro, Septiembre 2011

También han trabajado en otras misiones:

Misión 1: Protegiendo un árbol dañado

CTP San Isidro, Septiembre 2011

Misión 6: Generación de Energía Eólica

CTP San Isidro, Septiembre 2011

Sin duda, vamos a tener interesantes momentos de competencia... solo nos faltan unos días para el reto final!!!

Colegio Superior de Señoritas, dice PRESENTE...

Nuestro compañero Christian, nos hace llegar un avance de lo que las chicas del Colegio Superior de Señoritas van logrando...

Misión 3: Reforestando zonas áridas

Colegio Superior de Señoritas, octubre 2011

Adelante chicas...

Colegio Superior de Señoritas

Octubre, 2011

Ya está calentando la compentencia...

En las visitas realizadas a los colegios de la Zona Sur del país, nos encontramos con algunas experiencias en las que los muchachos están resolviendo algunas de las misiones.

Les comparto un video en el que se está resolviendo la misión #3 que se divide en dos partes: Árboles sembrados y sistema de irrigación activado. En el vídeo pueden observar que cumple con las dos partes, y en este momento ya se van asegurando el puntaje de esta misión.

Misión #3: Árboles sembrados y activación del sistema de irrigación

Liceo Potrero Grande, agosto 2011

Este otro estudiante estaba resolviendo la misión #6: Generación de energía eólica, bastante interesante la estrategia.

Misión #6: Generación de energía eólica

Liceo Potrero Grande, agosto 2011

Finalmente les comparto la foto con el equipo de robots que llevan hasta ahora, Randall comenta que aún les queda mucho trabajo por depurar. Sin embargo, se va viendo el fruto de lo que  se ha trabajado.

Cancha con elementos de las misiones y equipo de robots

Liceo Potrero Grande, agosto 2011



También nos encontramos algunos avances en la creación de móviles en el CTP de San Isidro, observen el buen sistema de rueda loca construída por una pareja de estudiantes.

Triciclo con rueda loca

CTP San Isidro, agosto 2011





Descripción del Campeonato

Campo de competencia y elementos de las misiones

  

El proyecto consiste en la implementación de una estrategia educativa de competición para que los  jóvenes de colegios públicos profundicen en el diseño y creación de robots multidireccionales y autónomos, consiguiendo un mayor dominio de las temáticas asociadas a la robótica, además del desarrollo de destrezas y habilidades necesarias para la competir con robots.

A fin de valorar el desempeño de los productos obtenidos por cada colegio se realizará un campeonato intercolegial de robótica  (CIR) a nivel nacional, con estudiantes de 4 colegios que actualmente participan en robótica con el Programa Nacional de Informática Educativa. El campeonato tiene como tema El Juego Verde y reta a los estudiantes con 7 misiones que consisten en la solución de problemas ambientales, los cuales son:

• Misión 1: Recuperación del árbol y aplicación de un protector.
• Misión 2: Zona verde limpia.
• Misión 3: Árboles sembrados y sistema de irrigación activado.
• Misión 4: Almacenamiento de batería.
• Misión 5: Generación de energía solar.
• Misión 6: Generación de energía eólica.
• Misión 7: Tratamiento de residuos radioactivos y transporte del contenedor.

Se busca incentivar el interés por el cuidado y protección del medio ambiente, así como el desarrollo de habilidades cognitivas en la resolución de problemas mediante la robótica.

  

Los colegios participantes son:

Institución	Ubicación	Profesor
Colegio Superior de Señoritas	San José	Christian Córdoba
Liceo Ciudad Colón	San José	Karina Alpízar
CTP de San Isidro	San José	Randall Murillo
Liceo de Potrero Grande	Puntarenas	Randall Leiva

La competencia se realizará el viernes 18 de noviembre en las instalaciones del Instituto Innova de la Fundación Omar Dengo.

Actualización Robolab

Las licencias entregadas a cada centro educativo que participa en la competencia, deben ser actualizadas con un parche que brinda las opciones para la programación de los motores NXT, y otros sensores como el sensor de color.

El parche se encuentra en la siguiente dirección:
http://www.legoengineering.com/robolab-submenusupport-141.html

La opción de descarga corresponde a la que está del lado derecho, para usuarios de otros lenguajes, y de PC y tiene un peso de 54.5 MB, como lo muestra la imagen:

Para la instalción del parche deben haber ingresado como administradores (ASROB, con su respectiva contraseña). Por favor sigan las siguientes instrucciones para la instalación:

1. Ingresar a Inicio, ubicar el acceso a Robolab 2.9, dar click derecho y dar click en la opción de propiedades. Ubicarse en la pestaña Acceso Directo y dar click en el botón de Opciones Avanzadas y dar click en Ejecutar como Administrador.

2.Al dar click para descargar el archivo se va a descargar un comprimido el cual deben de guardarlo en una localización de fácil de acceso.

3.Cuando se haya concluido la descarga, deben descomprimirlo en una carpeta.

4.Ingresan a la carpeta y buscan el archivo RL294CPowerPach (Robolab 2.9 debe estar cerrado) dan click derecho sobre el archivo y eligen abrir con Robolab 2.9, dan click en Aceptar.

5. Se abre la ventana de bienvenida a la instalación, dar click en OK.

6. Dar click en el botón verde Install this Pach, esto llevará varios minutos.

7. Se abre una ventana de instalación, a los errores que aparecen del Pilot 4, hay que darles OK, es normal que aparezcan.

8.Al concluir, se da clik en Done, y en OK. Se abre una ventana de ejecución hay que dejarla correr hasta que concluya. Puede que se modifique la resolución de colores de la pantalla, esto tiene que ver con la definición gráfica de los iconos, pero no afecta demasiado la apariencia gráfica. Al concluir se da click en QUIT.

9.Finalmente se debe instalar algunos drivers. Entonces se ingresa a la carpeta de Drivers, y se da clik en la carpeta NXT_Drivers32 y se da click derecho sobre la aplicación y se ejecuta como administrador y se concluye la instalación.

10. La última aplicación por instalar es VISA de National Instruments, la cual está ubicada en la carpeta Drivers/ LABWIEV y es el archivo SETUP, para ejecutarlo se debe dar click derecho y ejecutarlo como administrador, se concluye la instalación.

11. Para comprobar que la instalación fue exitosa, se abre Robolab y se ingresa al cualquiera de los inventores y en el menú de ayuda se da click a la opción About Robolab, la cual debe indicar que se está ejecutando el Robolab 2.9.3 o 2.9.4

12. Para que el icono sea visible en la cuenta del estudiante, es necesario que desde Administrador (ASROB) se ingrese a la unidad C: se ubique la carpeta de perfiles y en la subcaperta ROBOCOMP se pegue el icono del acceso directo en la ubicación del escritorio.

Reglamento

El reglamento ha sufrido algunas modificaciones en beneficio del desempeño de los estudiantes y de acuerdo a lo que hemos valorado en los avances logrados. Asimismo hemos incluido la estrategia de juego y valorado con mayor precisión algunos aspectos.


¡NUEVO REGLAMENTO!

https://docs.google.com/leaf?id=0B4kG_we-hB8yNDkxNzU1OGItZGYyYy00OGY4LTllMzktNmRiNWExNDExNmUz&hl=es

Esperamos sus comentarios!!

Descripción de las misiones

1.      Protegiendo un árbol dañado

El bosque, el recurso natural más importante para la protección de la vida. Sin él, su existencia se hace imposible para muchos seres vivos que necesitan de  refugio y comida.
Cada año, miles de árboles son dañados y cortados accidentalmente de los espacios protegidos como parques y zonas verdes sin que parezca existir una solución para evitarlo.


Misión

Alinee  el árbol maltratado y coloque una protección para que las personas lo puedan identificar y proteger de otros accidentes.

Elementos de la Misión 1

Þ       Reparación del árbol 25 puntos

Þ       Protector aplicado 25 puntos

2.      Limpiando las zonas verdes

Para dar un paso de gigante en la lucha contra la contaminación en las ciudades debemos mantener limpios nuestros parques y zonas verdes. Ellos son los pulmones de nuestra tierra porque purifican el aire. Es nuestra responsabilidad mantenerlos libres de basura y protegidos. 

Misión

El robot debe utilizar la pala para que la basura (el balón de color rojo) sea introducida en el basurero (encierro rectangular). Solo la pala puede mover la basura, y solo el robot puede activar la pala. La basura debe permanecer en la zona rectangular cuando finalice el juego.

Elementos de la Misión 2

Zona verde limpia: 25 puntos

3.      Reforestando zonas áridas

La erosión del suelo está amenazando a nivel mundial la existencia de muchos ecosistemas, provocando que se pierdan grandes áreas de cultivo y minerales importantes para la existencia humana.

Misión

Haga llegar los dos árboles desde la base hasta la zona árida. Finalmente,  active el mecanismo que libera el carro que irriga las zonas áridas. Los arboles deben de ser sembrados al final de la línea demarcada. La activación del carro irrigador debe realizarse por medio de un mecanismo de empuje o golpe.

Elementos de la Misión 3

Þ       Árboles sembrados: 25 puntos

Þ       Sistema de irrigación activado: 25 puntos

4.      Almacenamiento de desechos no reutilizables

Diariamente en muchas comunidades los desechos no reutilizables son depositados con el resto de la basura. Estos desechos están compuestos por materiales químicos contaminantes que al ponerse en contacto con el suelo envenenan toda forma de vida.

Misión

Cargue la batería que se encuentra en la base superior derecha del punto de salida y llévela al puesto de reciclaje. El robot debe seguir la ruta al centro de reciclaje y no invadir las otras áreas de juego. Además no está permitido el arrastre de la batería y tocar los objetos que estén a su alrededor.

Elementos de la Misión 4

Þ       Almacenamiento de la batería: 25 Puntos

5.      Uso de energías limpias

Una energía limpia también es llamada energía verde porque no produce residuos contaminantes. Una de las formas de generar energía verde es mediante el uso de los paneles solares que abastecen de electricidad a una comunidad, sin impactar negativamente al ambiente.

Misión

Aleatoriamente dos paneles solares serán puestos mirando hacia el suelo y el resto mirando hacia la pared. Todos los paneles deben quedar alineados en posición y color. Demostrar que se identificaron los paneles malos, dejándolos alineados hacia la pared.

Þ       Generación de energía solar: 25 puntos

6.      Reparación de un generador eólico

Energía eólica es la energía obtenida del viento, y se transforma para ser aprovechada en actividades cotidianas. Es un recurso abundante, renovable, limpio y ayuda a disminuir las emisiones de gases que contaminan el medio ambiente, lo que la convierte en un tipo de energía verde. Sin embargo, el principal inconveniente es su mantenimiento.

Misión

Haga que un mecanismo del robot active el dispositivo de mantenimiento, el cual se encuentra a 14 cm del suelo. El mecanismo debe ser empujado para que la hélice gire. No está permitido gira la hélice directamente.

Elementos de la Misión 6

Þ       Generación de energía eólica: 25 puntos

7.      Transporte de residuos radioactivos

La contaminación radioactiva se define como  la presencia no deseada de sustancias radiactivas en el entorno. Provoca en los seres vivos serios problemas de salud que llevan a la muerte. Este tipo de contaminación debe ser almacenada en lugares que no tienen contacto con el suelo, o fuentes de agua subterránea.

Misión

El robot debe depositar los residuos radioactivos en el contenedor. Luego debe entregar el contenedor a la planta de tratamiento de residuos radioactivos, con todo el material que recogió (6 dispensadores radioactivos). Cada dispensador que no se entregue será penalizado con cinco puntos menos.

Elementos de la Misión 7

Þ     Tratamiento de residuos radioactivos: 25 puntos

Þ       Transporte de del contenedor : 25 Puntos